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Marie-Joseph Chalvin, AuteurApprendre, mode d'emploi : identifier les blocages pour mieux les surmonter et reprendre confiance en soi, mieux se connaître et comprendre les processus d'apprentissage (fonctionnement du cerveau, registres sensoriels, mémorisation...), personn[...]
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Essai sur le plaisir de lire. Comment le plaisir vient-il au lecteur ? Comment faire partager le plaisir de lire ? Comment lire par plaisir...
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Menée à l’échelon national, cette étude porte sur un échantillon de 1 500 jeunes, âgés de 7 à 19 ans. Ils ont été interrogés en ligne, du 25 mai au 1er juin 2016, sur leurs pratiques en termes de lecture ; leurs perceptions, leurs motivations ou[...]Article : texte imprimé
Léna Saint Jalmes, Auteur |L'histoire de Noé, 17 ans, qui avant de découvrir les mangas, ne lisait pas beaucoup.
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Apprendre à apprendre, se motiver, suivre une démarche, résoudre des difficultés, savoir tirer profit de ses erreurs, savoir d'entraîner, mémoriser, planifier son travail, prendre des notes, lire efficacement, communiquer...
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Proust se souvient de ses séances de lecture quand il était enfant, et de ce qu'elles ont laissé dans sa mémoire au sujet du contexte dans lequel s'effectuaient ses lectures.Article : texte imprimé
Jeanne, Auteur |Le témoignage de Jeanne, 15 ans, qui n'arrivait pas à se faire des amis au collège et qui a trouvé refuge dans les livres.
